怎样培养射手座孩子的自觉性

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1.如何培养小孩的自觉性？主动性？

　　本学期我已对部分同学进行了家访。其中的几位同学有一些共同的特点，他们聪明、活泼好动，却不肯认真学习，特别是家庭作业总是不肯主动、及时完成。还常会找出一些小聪明为自己开脱。
当我到了他们的家里时，我发现这些学生的家庭环境都挺不错的，从小他们就在父母的宠爱中成长。在交谈中，我了解到了他们的父母对他们也是无可奈何，这些家长反映他们的孩子总是要在自己的再三强调下，才肯去做作业。在做作业时，又喜欢拖拖拉拉，做做玩玩。如果自己工作比较忙，没时间监督时，孩子不愿主动去做作业，于是就出现了不按时完成作业的情况。这些孩子，他们的成绩波动很大，随父母的工作是否忙碌而发生改变。
于是，我向这些父母提出了一些建议，要求他们在培养孩子的自觉性、主动性上多下一些功夫。在平时的日常生活中多注意这方面的指导。培养孩子自我管理、自我约束的能力，让孩子学会自己管好自己，对自己的行为负责，不能事事依靠别人。
同时我也想到了在今后的学校学习、生活中，对这些孩子要在各方面给以他们自我管理的机会，让他们在尝试中获得成功的体验，从而能不断地进步，激发他们的兴趣。

2.如何培养孩子的自觉性和主动性

　　本学期我已对部分同学进行了家访。其中的几位同学有一些共同的特点，他们聪明、活泼好动，却不肯认真学习，特别是家庭作业总是不肯主动、及时完成。还常会找出一些小聪明为自己开脱。
当我到了他们的家里时，我发现这些学生的家庭环境都挺不错的，从小他们就在父母的宠爱中成长。在交谈中，我了解到了他们的父母对他们也是无可奈何，这些家长反映他们的孩子总是要在自己的再三强调下，才肯去做作业。在做作业时，又喜欢拖拖拉拉，做做玩玩。如果自己工作比较忙，没时间监督时，孩子不愿主动去做作业，于是就出现了不按时完成作业的情况。这些孩子，他们的成绩波动很大，随父母的工作是否忙碌而发生改变。
于是，我向这些父母提出了一些建议，要求他们在培养孩子的自觉性、主动性上多下一些功夫。在平时的日常生活中多注意这方面的指导。培养孩子自我管理、自我约束的能力，让孩子学会自己管好自己，对自己的行为负责，不能事事依靠别人。
同时我也想到了在今后的学校学习、生活中，对这些孩子要在各方面给以他们自我管理的机会，让他们在尝试中获得成功的体验，从而能不断地进步，激发他们的兴趣。

3.如何更好的培养孩子的自觉性和独立性？

　　妈妈都想要保护好孩子免受任何伤害，但随着孩子渐渐长大，他们更需要妈妈的放手，让他们独立去探索和成长。
　　不要强迫孩子
　　父母不能低估孩子的能力，但也不能强迫孩子做他能力未达到的事。
　　我们想让孩子尝试新的东西，变得更独立自主。可是如果他们还没有准备好，我们就去强迫。这可能会事与愿违，让孩子感到挫折和失败，而不敢进行新的尝试，他们就会更加依赖我们。
　　可以先让孩子选些简单的任务来做，比如说收拾玩具、铺床，或者把书放进书包里等等。
　　让孩子更有参与感
　　想让孩子更独立自主，可以让他们参与做一些家务，比如摆放餐具，给植物浇水等。
　　让孩子参与做家务，会让他意识到自己的参与和贡献是很重要的，这会让孩子在不同的角色里成长。
　　给独立训练设置固定时间
　　固定的日程安排会帮助孩子成长，在学习独立时也不例外。每天可以固定一个时间段来让孩子尝试新的技能，比如说叠纸巾，擦桌子等。
　　当孩子做好后，父母一定要及时赞扬孩子，但是要赞扬孩子为了完成任务做的尝试和努力，而不是赞扬结果，这会让孩子更愿意尝试。
　　让孩子来做决定
　　根据孩子的能力情况，你可以逐渐尝试让孩子做一些决定，这样孩子就知道他的想法是被重视的。比如，你可以让孩子决定是要吃苹果还是香蕉？出门时是要穿红色还是蓝色的鞋子？
　　准许孩子做决定会让他们对自己的生活有掌控感，更会鼓励他们愿意独立思考。
　　给孩子适时的支持
　　让孩子独立并不意味着不管孩子，当孩子需要帮助时一定要及时帮助他。比如孩子受伤了，或者孩子感到害怕，提供帮助并不会阻碍他变得独立。
　　孩子在感到安全、平静的时候，会去尝试更加独立。让孩子感到舒适，给孩子关心，这些不是鼓励独立性的敌人，恰恰是走向独立的最好支持。
　　当然，支持孩子也并不意味着当孩子感到沮丧时马上冲进去把事情变得完美，而是要去鼓励孩子自己想办法。
　　不再使用宝宝语
　　人们接受到什么样的语言对待，就会决定他是什么样的生活状况。孩子也是这样。
　　所以，不要再用宝宝的呀呀学语和他们说话了，用正常成人之间的语言来进行表达。比如说，不要问“要不要喝水水”，而是问“你喝水吗？”。
　　寻求孩子的帮助
　　大多数时候孩子都要依赖父母。佳禾早教师建议，你也可以请孩子帮你。
　　比如拿个东西，或者研究一个玩具怎么运转的，你可以说，“我不知道怎么做这个。你有没有主意？” 或者简单的说“你可以帮我吗？”，这会让孩子觉得自己很重要，他们也会为此而骄傲，这会增强他们的自信，让他们更愿意独立自主~

4.孩子自觉性差怎么办 怎样培养孩子的自觉性

　　一、共情：可以感觉到您对孩子平常的期待是比较高的，我想先问您几个问题，再一起来探讨一下解决的方法。
二、具体化：您说孩子的成绩提升，但自觉性没有提升，具体是指？
三、探讨问题的成因，并具体分析：
a 孩子自主能力不足：1-3年级的孩子，平常自主能力还不足够，小孩子更多的想要以“玩”为主，所以做完作业了，或者考试结束后，孩子的心思会更多的放在玩上，其实也是一种正常的现象。
解决：
（1）与孩子一起制定学习规划表，把每天要做的事情详细的描述清楚，最好可以详细到哪个时间段去做哪些事情，当然这里也包括休息与娱乐的时间，达到了有哪些奖励等。注意一定是一起商定的。
（2）将规划表贴在孩子的床边，或者家里显眼的位置，家长每天监督孩子去执行。一般21天以上会初步建立习惯，100天以后，习惯养成比较稳定。
（3）对于计划表中不合理的部分，每周、或每个月找一天与孩子一起商定，及时修改。
（4）如果孩子达到了目标，或达到了奖励标准，家长一定要如约执行这些标准，不可拖欠孩子。
b 孩子学习兴趣不足：成绩提升但自觉性没有提升，还有可能学生学习兴趣不足导致无心自主学习。
解决：提升孩子的学习兴趣，用游戏的方式将语文、数学或英语知识交给孩子们，比如“成语接龙”、“英文词卡猜中文”等等，如果您不自己没有时间来和孩子进行这些活动，则可以找专业机构上“学习力”相关课程，提升学习兴趣。

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